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现在呈(chéng )现在(zài )陈(chén )天豪(háo )眼前的基础学科，都是不超过他的理解范围(wéi )的东西(xī )。

既然(rán )不动(dòng )手(shǒu )不行(háng )，那么(me )就打了，正好可以让陈天豪试验一下(xià )各种魔(mó )法技能(néng )的威(wēi )力(lì )。

陈(chén )天豪一(yī )直在一旁观看，可是他没发现这些数(shù )字是怎(zěn )么计算(suàn )的，如(rú )果是(shì )按照蓄(xù )力强度来讲，第一个测试人员的数字比大部(bù )分人员(yuán )的都要(yào )高。

建造能(néng )够容纳5000人学习的学校，所需要的资源多了很(hěn )多。

陈(chén )天豪低(dī )声向(xiàng )一(yī )旁的(de )陈天华问道：这些是你教的？

不是说数学比(bǐ )语文简(jiǎn )单，只(zhī )是相(xiàng )对(duì )于语(yǔ )文的字(zì )的认识来讲，数学采用的是前世阿拉(lā )伯数字(zì )，学起(qǐ )来没有(yǒu )语文(wén )认字那(nà )么复杂。

可惜这些美丽的魔法，在接(jiē )触到中(zhōng )间的石(shí )头之后(hòu )，宛(wǎn )如火星(xīng )遇到了河水一般，一下子被浇灭，消失在空(kōng )气中。